贵阳3D打印

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国内外对于3D打印与教学结合的相关进展

更新时间: 2019-11-11 10:09:43  查看次数: 447    

在国外,已经有教育部门选取一些小学作为试点学校,并且购买3D打印的相关设备,学生通过3D建模软件进行建模和学习,并且打印出来,实验证明,3D打印能极大的调动学生学习的积极性,在动手建造模型的过程中,体会数学的推导过程,使枯燥的数学显得更加的有趣、形象


在国内,将3D打印与数学结合的相关论文与案例为数不多。温州中学的谢作如老师尝试过将3D打印和数学结合起来,以一个个案例的形式,在建模的过程中学会测量、应用数学中的知识,进而帮助学生理解原本抽象性很强的知识,例如高中数学中的三角函数,学生学习起来就会觉得三角函数很抽象难懂,学生不能清晰的知道三角函数公式中参数发生变化的时候,函数图像会发生怎样的变化,在以往的数学学习中,学生往往会机械的记忆,从而使学生觉得学习数学很困难并且难以理解,而借助信息技术帮助学生学习和理解知识起到了较大的作用,基于学生不能清晰的理解三角函数的问题,谢作如老师将3D程序员这个软件应用在数学课堂中,学生通过在建模的过程中充分的应用三角函数,改变不同的参数得到了不同的模型,并且学生将具有不同参数的三角函数打印了出来,在此过程中,学生不仅掌握了三角函数图形变化规律,而且也大大地激发了学生的学习兴趣,将原本枯燥的数学课变的生动有趣,上述是3D打印和高中数学结合的案例。


对于小学数学,国内目前有学校初步尝试将数学和3D打印结合起来,但是还没有形成一定得模式,还有待加以研究。